Удивительные добрые люди с большим профессиональным стажем
Помогаем детям
с особенностями развития
и ограниченными возможностями найти свое место в обществе
Помощь в Горячем Ключе
Фонд Президентских грантов.
Гранты Губернатора Кубани
Наши новости и мероприятия
- 10 октября у нас прошла прогулка по окрестностям нашего муниципального образования. Мы побывали в красивейшем месте села Фанагорийского. Это лес,…
Читать далее
26 сентября прогулка по окрестностям
26 сентября у нас праздник, совместная прогулка по окрестностям нашего региона. Мы побывали на территории Парк-отеля конно-спортивного комплекса "Орлиное гнездо".От…Читать далее
День знаний 1 сентября
31 августа последний день лета и в преддверии 1 сентября у нас в центре праздник, праздник знаний, навыков и умений.…Читать далее
Вы всегда можете рассчитывать на нашу помощь
Центр помогает детям с особенностями развития и ограниченными возможностями в адаптации к жизни в обществе. Такие дети часто вынуждены жить в изоляции, а их родители сталкиваются с трудностями в семейной жизни. Наши специалисты готовы помочь семьям, в которых есть ребенок с ранним детским аутизмом и другими особенностями развития, такими как ДЦП, СДВГ, ЗПРР, эписиндром и генетические синдромы.
Особая забота особенным детям
В нашем центре работают очень хорошие учителя, которые знают, как помочь детям с особыми потребностями. Для деток подбираются индивидуальные программы, которые помогают каждому ребенку на основе его потребностей. Мы работаем в тесном контакте с родителями , чтобы помочь детям расти и развиваться. У нас безопасная и дружелюбная обстановка, где дети могут чувствовать себя комфортно и счастливо.
Проконсультироваться со специалиcтомЗанятия, которые вы можете посетить в нашем центре
Мы предлагаем много разных занятий, которые помогают детям развивать навыки общения, творческого мышления и многого другого. В блоке с занятиями вы найдете описание каждого занятия и информацию о том, как они помогут вашему ребенку развиваться и реализовывать свой потенциал.
Адаптивная физкультура
Дети, которые занимаются АФК, более скоординированы, подвижны, ловки. Им легче дается освоение окружающего пространства, улучшаются речь, память, концентрация внимания, способность к общению со взрослыми и детьмиПодробнееАВА-терапия
Основной ее принцип довольно прост: если малышу нравятся результаты и последствия его действий, то он будет с радостью их повторять. Поэтому в процессе занятий каждое достижение поощряется (похвалой, оценкой, игрушкой, конфетой), а неудача не одобряется или игнорируетсяПодробнееАрт-терапия
Облегчает процесс коммуникации для замкнутых, стеснительных или слабоориентированных на общение детей с ограниченными возможностями, повышению уверенности в себе за счет социального признания, созданного ребенком с ОВЗПодробнееЛогопед-дефектолог
В занятие включаются упражнения на развитие страдающих компонентов речи и других психических функций ребенка, в том числе на постановку звуков, развития восприятия и слуха, коррекцию лексико-грамматических нарушений, формирование моторных функций и артикуляционной моторики. ПодробнееВрач-реабилитолог
Обучает родителей, как можно в домашних условиях поддерживать ребенка необходимыми для него методами ЛФК, лечебная гимнастика, физиотерапии, рефлексотерапии, кинезиологии и т.д. Мы вовлекаем родителей и ребёнка в совместную работу со специалистом, обучаем родителей самостоятельной работе с детьми домаПодробнееАдаптивный спорт
Максимальное приспособление к независимой жизни, помощь в приобретении возможности трудиться и учиться. Человеку с трудностями в передвижении, с помощью социальных служб и различных организаций, предоставляется помощь в расширении социальных коммуникацийПодробнееПознавательно-творческие занятия
Дети с ОВЗ гораздо легче выражают чувства, эмоциональные переживания при помощи наглядных образов, чем словами. Более того есть определённый процент детей с ОВЗ, которые ущемлены в возможности говорить или слышать, в этом случае исключительным средством для общения и выражения себя, является невербальные способы. ПодробнееМузыкальная терапия
Музыкотерапия - это метод, использующий музыку в качестве средства коррекции эмоциональных отклонений, страхов, двигательных и речевых расстройств, отклонений в поведении, при коммуникативных затруднениях, а также для лечения различных соматических и психосоматических заболеваний.ПодробнееТанцевальная терапия
Занятия хореографией способствуют повышению работоспособности организма детей с ограниченными возможностями здоровья, укреплению здоровья, коррекции двигательных нарушений. Только в танце ребенок сможет развить одновременно большую часть группы мышц, и интеллектуальное развитие.ПодробнееТеатральная терапия
Через театральную деятельность происходит развитие внимания, быстроты реакции, находчивости, пробуждается фантазия и воображение, улучшается пластика и диапазон речи. Постепенно формируется вкус, воспитывается чувство меры, способность анализировать, вести здоровый образ жизни ПодробнееМатематикотерапия
Направление коррекции и развития математических знаний ребенка, формирование базовых качеств личности. Сейчас много разных терапий при работе с детьми, но математикотерапия отличается тем, что она развивает качества (способности) ребенка, создает ситуацию успеха, снимает страхи учебного предмета и на каждом занятии к ребенку приходит успехПодробнееШаги к успеху
Больше фотоНаша гордость - ваши отзывы
Родители и дети рассказывают о своем опыте работы с нами. Они делятся своими историями о том, как мы помогли им преодолеть трудности и добиться новых успехов. Мы очень гордимся этими отзывами и счастливы продолжать помогать детям с особыми потребностями и их семьям.
Впервые мы встретились с Натальей Викторовной Гуляевой в детской студии «Умняшки». Сразу было понятно, что Наталья Викторовна профессиональный психолог с большим опытом. Она нашла подход к моему сыну. Хотя он сложно идет на контакт с незнакомыми людьми. Не давит на ребенка, ищет индивидуальный подход, что нам очень подходит. Впечатлила её авторская работа с аутичными детьми и родителями. Всегда позитивна. Всегда соблюдает моральные и этические принципы.
Благодаря её работе у моего сына происходят большие изменения в развитии.
Вова Захарьян, аутизм
Я мама Федора Клевцова. Мы познакомились с Натальей Викторовной, когда она работала психологом в Свято-Троицком храме. Она помогла мне пережить период острого переживания текущей ситуации, а также поработала с прошлыми неразрешенными переживаниями и обидами, чем сильно облегчила моё состояние.
Потом я привела к ней в детскую студию «Умняшки» моего особенного сына. Наталья Викторовна сразу смогла установить с ним живой и душевный контакт, а сын записал её в свои друзья. Работа с мамой и с ребенком привела к установлению взаимопонимания, спокойному приятию особенного ребенка. Ребенок в то время начал рисовать, хотя до этого не любил, не брал кисть в руки. Весь период, когда шли занятия с мамой, ребенок также был вовлечен в происходящее. Благодаря этим занятиям из нашей жизни ушло много негатива, на смену ему пришли радость от общения с ребенком и более спокойное отношение к его будущему.
Благодаря нашему знакомству был создан и открыт центр для особенных детей «Солнечны город с любовью к детям», где Наталья Викторовна продолжает дарить нашим мамочкам и особенным деткам ощущение тепла и дома. Я очень рада, что познакомилась с Натальей Викторовной, и мы продолжаем общение.
С уважением Наталья Клевцова, мама Фёдора
Федор Клевцов, аутизм
Очень сильно всего боялась. Сейчас я могу кружиться и танцевать. Люблю в центре ухаживать за кроликом. Мне нравиться приходить в центр. В центре со мной занимаются музыкальный терапевт, учитель английского языка, психологи.
С Натальей Викторовной я познакомилась в Свято-Троицком храме и с тех пор я всегда с ней рядом. Я многому смогла научиться, как в бытовом плане, так и в коммуникативном.
Настя Михеева, взрослая девушка с диагнозом аутизм
Команда преподавателей
Самая лучшая психотерапия - это добровольческая деятельность во благо других
Основатель и генеральный директор автономной некоммерческой организации «Центр социально-психологической реабилитации и адаптации детей с особенностями развития и ограниченными возможностями «Солнечный город с любовью к детям«.
Автор ряда социально-ориентированных проектов и инициатив в социально-психологической сфере по работе с детьми и подростками, а так же их семьями.
Координатор творческих мастерских, соц.культ педагог, сертифицированный специалист по сенсорной интеграции АНО «Солнечный город с любовью к детям».
Соавтор ряда проектов и программ. Ранее около 3-х лет по работе с детьми в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении. В данный момент опытный специалист по работе с детьми с аутизмом и РАС.
Администратор и социальный педагог АНО «Солнечный город с любовью к детям». Соавтор проектной деятельности.
Опыт работы в детских дошкольных учреждениях, работа с семьями находящимися в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении. В данный момент освоила работу на сенсорной парте, легко взаимодействует с детьми ОВЗ.
Логопед-дефектолог. Стаж по профессии 41 год.
Для всей нашей команды считается экспертом и наставников в работе с детьми с ОВЗ. Окончила (очно) 1981 году Ташкентский педагогический институт по специальности дефектология. Все годы работала по специальности в учреждениях образовании и здравоохранении, много лет отработала в психолого-педагогической комиссии.
Хореограф АНО «Солнечный город с любовью к детям».
Трудится в центре как волонтер с 2019 года. Закончила КубГУ, далее получила дипломы: дополнительного профессионального образования «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы», руководитель хореографического коллектива; танцтерапия для детей с ОВЗ в ООО «Секреты Терпсихоры» по методике развития маленьких танцоров. Организация структуры занятия по хореографии с дошкольниками. Чудесный мир танца. Елена Анатольевна творческий и очень талантливый специалист, но самое главное, умеет найти подход к каждому ребенку.
Музыкальный руководитель АНО «Солнечный город с любовью к детям».
Образование: Государственный институт культуры, олигофренопедагогика, педагог дополнительного образования, психология художественного творчества. Стаж работы 38 лет. Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации
Врач-реабилитолог, закончила в 1983 году Сибирскую медицинскую академию г. Новосибирск по специализации «Педиатрия».
Специалист со стажем 19 лет по фитотерапии, лечебному голоданию, мёдотерапии, гирудотерапии. Специализация «Детский инфекционист», «Семейный доктор», стаж 19 лет.
Мамочка особенного ребенка, волонтер, проводит занятия и по квилингу, бисероплетению, платилинографии, ватной игрушке.
Прошла обучение в течении года у Московских мастериц по изготовлению мануфактурных ватных игрушек.
Адаптивная физкультура
Высшее гуманитарное образование. Начинала свою деятельность руководителем подросткового молодёжного клуба, работала вожатой и социальным педагогом в средней школе, а позже преподавателем телесных оздоровительных практик.
Общий стаж работы по этому направлению — более 15 лет.
В настоящее время преподаёт Оздоровительную гимнастику Цигун. Есть сертификат инструктора, почётная медаль и золотая победа в индивидуальном зачёте на VII Чемпионате Всероссийской Федерации Цигун.
Одновременно с этим, в настоящее время получает второе высшее образование по специальности — Тренер — преподаватель адаптивной физкультуры и спорта.
Преподаватель профориентации
Преподаватель адаптивной физкультуры
Имеет образование по специальности «Адаптивная физическая культура «, тренер по адаптивным видам спорта, общий стаж 15 лет.
Отличный организатор, сам инвалид детства (ДЦП). С 2003 года занимается с детьми в ДЮСШ г.Горячий Ключ, начинал спорторганизатором, а теперь прошел обучение по адаптивному спорту.
В АНО «Солнечный город с любовью к детям» преподаёт с 2019 года. Готовит и вывозит наших детей на краевые соревнования по адаптивным видам спорта.
Мастер творческих мастерских
Серебряный волонтер
Волонтер центра, творческий человек, проводит занятия с мальчиками по столярному делу
Волонтер центра, адаптивный спорт, настольный теннис
Волонтер центра, ведет занятия 3Д-ручка
Педагог-психолог , учитель начальных классов, мама особого ребенка
Мастер мыловарни, мама особенного ребенка
Волонтер — тренер Адаптивной физкультуры АНО «Солнечный город с любовью к детям». Высшее образование — Иркутский Государственный Педагогический университет учитель физической культуры. С 2013 года по настоящее время тренер-преподаватель по хоккею МАУ ДО СШ Барс.
Наталья Викторовна Гуляева
Основатель и генеральный директор автономной некоммерческой организации "Центр социально-психологической реабилитации и адаптации детей с особенностями развития и ограниченными возможностями "Солнечный город с любовью к детям"
Автор ряда социально-ориентированных проектов и инициатив в социально-психологической сфере по работе с детьми и подростками, а так же их семьями. Практический психолог, но имеет свою авторскую программу работы. Опыт работы в НКО более 24 лет.
Более 50 дипломов и сертификатов в образовании в социальной и психологической сфере.До 2011г. проживала в Республике Казахстан, а с 2012г. переехала на постоянное место жительство в Россию Краснодарский край, город Горячий Ключ.
«Социальный новатор в НКО» в Республики Казахстан. Волонтер ООН в РК, диплом и нагрудный знак. В Российской Федерации отмечена благодарственными письмами от администрации г. Горячий Ключ, администрацией Краснодарского края, Законодательным Собранием Краснодарского края, от Общественной палаты России, и за многолетний труд в русских православных центрах.
В 2019 году участвовала в конкурсе признания, как по Краснодарскому краю, так и Российской Федерации выезжала в г.Москва на Форум «Сообщество» с выставкой об АНО «Солнечный город с любовью к детям».